ศาสตราจารย์วิทยาลัยชาวอเมริกันผู้ต้องสงสัยในการลอบวางเพลิงหลายครั้งถูกตั้งข้อหาจุดไฟเล็กๆ ในป่าใกล้กับไฟดิกซีขนาดมหึมาในแคลิฟอร์เนียตอนเหนือ รายงานจากAssociated Pressแกรี สตีเฟน เมย์นาร์ด ถูกจับเมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมาหลังจากการสอบสวนที่เริ่มขึ้นเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม และรวมถึงเจ้าหน้าที่กรมป่าไม้ของสหรัฐฯ ที่นำอุปกรณ์ติดตามมาไว้ใต้รถของเขา หลังจากที่เขาถูกตำรวจหยุดชั่วครู่เมื่อวันที่ 3 สิงหาคมรายงาน จาก Sacramento Bee
Maynard (47) ถูกตั้งข้อหาโดยเจตนาในการจุดไฟแรนช์ใน Lassen County
ตามคำร้องทางอาญา Maynard ปฏิเสธการจุดไฟ เอกสารของศาลกล่าว ผึ้ง _เมย์นาร์ดสอนช่วงสั้นๆ ที่มหาวิทยาลัยซานตาคลาราและมหาวิทยาลัยแห่งรัฐโซโนมา ซึ่งแกรี เมย์นาร์ดถูกระบุว่าเป็นวิทยากรในการศึกษากระบวนการยุติธรรมทางอาญาที่เชี่ยวชาญด้านความยุติธรรมทางอาญา ลัทธิบูชาและพฤติกรรมเบี่ยงเบน เขาไม่ได้อยู่กับสถาบันใดอีกต่อไป รายงานฉบับ สมบูรณ์
ตัวอย่างเช่น สหรัฐอเมริกายังคงมีประสิทธิภาพต่ำกว่าอัตราร้อยละของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เป็นนักศึกษาต่างชาติและเผชิญกับการแข่งขันที่เพิ่มขึ้นสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและคณาจารย์ที่มีความสามารถ
ด้วยการมุ่งเน้นที่การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศและตลาดสำหรับความสามารถ นี่คือสิ่งที่เรากล่าวไว้ในปี 2552
คำแนะนำทั่วไป – เปลี่ยนความคิด
• ส่งเสริมการศึกษาระดับอุดมศึกษาในฐานะสินทรัพย์และการส่งออกที่สำคัญของสหรัฐฯ – กำหนดเป้าหมายระดับชาติเพื่อเพิ่มจำนวนนักเรียนต่างชาติในสหรัฐอเมริกาเป็นสองเท่าในทศวรรษหน้า เพื่อให้ตรงกับตัวเลขในกลุ่มประเทศคู่แข่งเพื่อสร้างความมั่นใจในการแข่งขันของพนักงานในสหรัฐฯ ขยายตำแหน่งของมหาวิทยาลัยในอเมริกาในฐานะผู้นำระดับโลก และยืนยันว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสินค้าส่งออกที่สำคัญของสหรัฐฯ และมีศักยภาพในการเติบโต การดึงดูดผู้มีความสามารถในตลาดโลกและอัตราการสำเร็จการศึกษาที่เพิ่มขึ้นของประชากรในประเทศนั้นไม่ใช่เป้าหมายที่แยกจากกัน แท้จริงแล้วสิ่งเหล่านี้จะเป็นเครื่องหมายรับรองคุณภาพของประเทศที่มีการแข่งขันสูงที่สุด
• มองโลกาภิวัตน์เป็นความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและสร้างเครือข่ายระดับโลก
– การลงทะเบียนนักศึกษาต่างชาติควรเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ที่ใหญ่กว่าของสหรัฐฯ เพื่อเพิ่มการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมและความช่วยเหลือจากต่างประเทศ เพื่อขยายภารกิจสาธารณะของมหาวิทยาลัยในฐานะกิจการระดับโลกที่หยั่งรากลึกในการบริการระดับชาติ และเพื่อรองรับกระแสผู้คน ความเชี่ยวชาญ และความรู้ทั่วโลก
• สร้างการลงทะเบียนและความสามารถของโปรแกรม – นอกเหนือจากการดึงดูดและรักษาความสามารถระดับนานาชาติ นโยบายของสหรัฐฯ ควรมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มอัตราการผลิตระดับในประชากรในประเทศและประสิทธิภาพมากขึ้นในการบรรลุผลสำเร็จ สิ่งนี้จะต้องได้รับการสนับสนุนสำหรับการขยายการลงทะเบียนและความสามารถของโปรแกรมของมหาวิทยาลัยของรัฐและวิทยาลัยในสหรัฐฯ ในระดับที่ยังไม่ได้รับการยอมรับในระดับชาติหรือระดับรัฐ หากมีรัฐเพียงไม่กี่รัฐที่มีแนวทางเชิงกลยุทธ์ในการขยายระบบสาธารณะในแง่ของจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น พวกเขาจำเป็นต้องทำเช่นนั้นและรวมถึงความสามารถสำหรับนักเรียนต่างชาติ
เป้าหมายเชิงกลยุทธ์และนโยบายระดับชาติ
• กำหนดนโยบายระดับชาติว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นทรัพยากรระดับชาติที่สำคัญในเศรษฐกิจโลก ซึ่งต้องดึงดูดนักศึกษาและนักวิชาการที่มีความสามารถจากต่างประเทศ และเตรียมชาวอเมริกันให้เป็นผู้ประกอบวิชาชีพและผู้นำที่มีความสามารถในบริบทระหว่างประเทศ
• พัฒนาเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ระดับชาติสำหรับการลงทะเบียนนักศึกษาต่างชาติทั้งในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา และเชื่อมโยงเป้าหมายเหล่านี้กับวัตถุประสงค์ด้านนโยบายที่กว้างขึ้นในด้านต่างๆ เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา
• การลงทะเบียนนักศึกษาต่างชาติเพิ่มเป็นสองเท่าเป็น 1.25 ล้านคนภายในปี 2020 โดยเน้นที่การเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีและในสถาบันภาครัฐ
credit : lucasmangumauthor.com, everyuktown.com, estrellasparacolorear.com, maewinguesthouse.com, mcconnellmaemiller.com, caripoddock.net, vanphongdoan.com, donick.net, wootadoo.com, americanidolfullepisodes.net
